課程資訊
課程名稱
健康體適能
Health Related Physical Fitness 
開課學期
110-1 
授課對象
體育室  
授課教師
簡坤鐘 
課號
PE1003 
課程識別碼
002 50010 
班次
44 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期三6,7(13:20~15:10) 
上課地點
人工草皮球場 
備註
初選不開放。A012法律系司法組一合。
健康體適能
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101PE1003_44 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1.詳細介紹運動與健康的關係,啟發學生對運動的正確觀念。
2.了解自己體能狀況,學習各項適能(心肺耐力、肌力肌耐力、柔軟度、身體型態)運作方式。
3.廣泛接觸各項球類運動,進而培養建立終身休閒運動技能。
課程內容包含:每堂課前三十分進行健走或慢跑運動,以漸進的方式逐漸增加每週負荷強度,以每位同學體能現況依個別差異施行,強化心肺耐力功能。另外重量訓練、各種體能補強操及遊戲的介紹,搭配籃球、排球、桌球、慢速壘球、羽球等球類運動的操作,以達到運動平衡的目的,進而強化各項體適能,促進身心健康。
 

課程目標
促進學生身體健康,提高對外界環境的適應能力,增強對疾病抵抗的能力。透過體育運動開發學生智力潛能,使學生身體與智力得到全面發展。 
課程要求
一班學生須穿著運動服裝及運動鞋

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
無 
參考書目
無 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末400M循環測驗 
20% 
綜合性體能狀況 
2. 
期末3公里慢跑 
20% 
心肺功能強化 
3. 
課餘運動次數 
10% 
課餘參於運動頻率 
4. 
出席情況 
50% 
學習態度 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/22  課程內容及相關事項介紹,運動伸展操運作方式演練。 
第2週
9/29  心肺耐力(健走與慢跑)解說與操作。 
第3週
10/06  校園慢跑6分 × 2趟,馬克操及速度訓練介紹演練。 
第4週
10/13  校園慢跑7分 × 2趟,球類活動。 
第5週
10/20  校園慢跑8分 × 2趟,冬季操及柔軟操介紹演練。 
第6週
10/27  帶動跑9分 × 2趟(綜合性體能)操作,球類活動。 
第7週
11/03  校園慢跑10分 × 2趟,球類活動及400M循環訓練解說演練。 
第8週
11/10  田徑場400M循環訓練測驗。 
第9週
11/17  園慢跑11分 × 2趟,肌力、肌耐力(重量訓練)操作。 
第10週
11/24  校園慢跑1.2公里 × 2趟,球類活動。 
第11週
12/01  校園慢跑12分 × 2趟,肌力、肌耐力(重量訓練)操作。 
第12週
12/08  校園慢跑1.5公里 × 2趟,球類活動。 
第13週
12/15  校園慢跑13分 × 2趟,肌力、肌耐力(重量訓練)操作。 
第14週
12/22  校園慢跑14分 × 2趟,球類活動。 
第15週
12/29  校園慢跑2.0公里 × 2趟,球類活動 
第16週
1/05  校園慢跑15分 × 2趟,球類活動。 
第17週
1/12  校園慢跑3公里測驗。 
第18週
1/19  綜合座談